Découvrez l’histoire du projet éducatif et de l’opportunité des enfants, parents et professionnels de l’éducation de penser collectivement et d’améliorer toujours plus l’éducation sur le territoire.
Pour comprendre comment le projet éducatif prend forme à Chanteloup-les-Vignes, voici un récapitulatif des dates qui ont marqué l’écriture de ce projet, ainsi que les dates qui impacteront le futur :
Le projet éducatif n’est pas arrivé d’un seul coup sur le territoire, il y a toute une histoire qui explique son arrivée, l’arrivée de la cité Simone Veil et l’arrivée de la Cité éducative à Chanteloup-les-Vignes.
Cette histoire a été écrite avec l’aide de professionnels éducatifs qui ont réagi à une première version rédigée et dessinée par l’agence Indivisible.
Au bout, il y a la destination : un pays sans inégalités des chances où les personnes sont épanouies et vivent ensemble en cohésion. Pour y arriver, il y a une opportunité à saisir : la cité éducative qui met en synergie les acteurs : les parents, les enfants et les professionnels. Sur ce dessin, chacun exprime son positionnement idéal pour pouvoir arriver à destination!
Évidemment, tout n’est pas rose, alors il y a des défis à relever, ce sont les vagues. Il y a aussi des vents contraires, ce sont les phénomènes du territoire qui freinent l’arrivée jusqu’à la destination idéale, mais heureusement il y a aussi les vents favorables, qui sont aussi des phénomènes du territoire, mais qui permettent quant à eux, d’arriver plus facilement à destination.
La vision idéale, que nous pouvons aussi appeler “l’ambition partagée” permet aux acteurs de se rendre compte qu’ils
partagent des visions communes concernant l’éducation !
Définir collectivement la direction vers laquelle aller permet ensuite de pouvoir choisir collectivement les actions adaptées.